Journée d'étude "Mobilisation en faveur du livre et de la lecture : pilotage, animation en territoire, espaces dédiés"

La journée d'étude "Mobilisation en faveur du livre et de la lecture : pilotage, espaces dédiés et animation en territoire" se déroulera mardi 26 mars 2019 au Centre Pompidou à Paris. Cet événement est organisé conjointement par la Bibliothèque publique d'information, le Service du Livre et de la Lecture (Direction générale des médias et des industries culturelles/ministère de la Culture), la direction générale de l'enseignement scolaire (DGESCO) du ministère de l'éducation nationale et de la jeunesse et l'inspection générale de l'éducation nationale, groupe Etablissements et vie scolaire.


Le ministère de l’éducation nationale et de la jeunesse et le ministère de la culture ont lancé une vaste mobilisation en faveur du livre et de la lecture afin qu’enfants et adolescents acquièrent et conservent durablement l’envie et le goût de lire. Cette ambition commune a été rappelée en septembre dernier, à l’occasion de la présentation du plan « À l’école des arts et de la culture ». La journée de formation du 26 mars 2019, ouverte aux personnels d’encadrement, aux formateurs de l’éducation nationale et aux professionnels des bibliothèques publiques, a pour objet de rappeler les grands axes et les moyens d’action au service de cette mobilisation pour l’amplifier et valoriser, en les diffusant, les initiatives prises dans les territoires.
 


Quelles complémentarités, quels croisements et quelles pistes de travail commun entre les actions portées par le ministère de la culture (réflexion sur l’ouverture et les missions des bibliothèques publiques, mise en place des "Contrats territoire lecture", déploiement du dispositif « Rendez-vous en bibliothèque »…) et celles portées par le ministère de l’éducation nationale et de la jeunesse (plan d’investissement dans des bibliothèques d’école, temps banalisés de lecture personnelle dans les écoles et les établissements scolaires type « quart d’heure lecture », promotion de la lecture à voix haute, évolution des CDI vers des Centres de Culture et de Connaissances, …) prenant en compte les pratiques culturelles des jeunes ? Quels partenariats autour de la lecture et de l’accès aux livres développer entre écoles, collèges et lycées d’une part et bibliothèques publiques d’autre part ? Quels autres partenaires mobiliser autour de ces objectifs communs, et sous quelles formes ?

Programme en ligne et en pièce jointe. Entrée libre sur inscription (obligatoire)

Documents joints : programme_de_la_journee_detude_.pdf