La vrille : une allégorie du XXIe siècle

Dans une salle de classe, une enseignante enferme les élèves. Elle évoque une « menace » qui rôde autour de l'établissement. On murmure qu'il s'agirait d'une femme déséquilibrée, qui aurait vrillé. De cet enfermement naît la parole d'un ou une élève, ponctuée de leitmotivs aux variations subtiles qui s'enroulent à la manière d'une spirale, produisant ainsi une pensée libérée. Dans son monologue, il ou elle se souvient et questionne l'institution et l'enseignement. Il ou elle critique le manque d'espace structurel pour exprimer sa singularité. Comme le disait Madame Rosy, professeur aimée mais marginalisée : « Tout le monde est un génie. Mais si vous jugez un poisson à sa capacité de grimper à un arbre, il vivra toute sa vie en croyant qu'il est stupide. » Original ! Ce texte est facile à distribuer pour des ateliers de pratiques théâtrales en classe entière. - Le 20250601 , par Fanny Carel (publié dans La Revue des livres pour enfants)