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Focus sur .... la presse pour la jeunesse

Affiche dessin réalisée en partenariat avec Cartooning for Peace Dessin de presse de Yas (France), membre de Cartooning for Peace
La 37e édition de la Semaine de la presse et des médias dans l'École se tiendra du 23 au 28 mars 2026.
Ce dispositif est organisé chaque année au mois de mars par le CLEMI, Centre pour l'éducation aux médias et à l'information.
A cette occasion , nous vous proposons plusieurs ressources autour de la presse pour la jeunesse.
 
 

Principaux périodiques pour la jeunesse en 2026

Voici un choix non exhaustif de périodiques disponibles pour les enfants et les jeunes. Des magazines d’éveil pour les tout-petits, des magazines pour accompagner l’apprentissage puis la maîtrise de la lecture, pour cultiver la curiosité, le goût des sciences, de la nature, de l’histoire, des arts ; des magazines pour se distraire, s’interroger, et comprendre le monde actuel…Une sélection qui donne un aperçu de l’extrême diversité et inventivité de la presse jeunesse en France. 
La plupart des magazines cités sont consultables en libre-accès dans la salle I de la BnF, pour les exemplaires plus récents, et pour les années antérieures, en magasin (consultables sur demande en salle I ou dans les salles de la Bibliothèque de recherche au niveau du Rez-de-jardin). Par ailleurs, un grand nombre d’éditeurs proposent le feuilletage en ligne d’un exemplaire de leurs titres.
> bibliographie sélective

Grandir informés : les pratiques informationnelles des enfants, adolescents et jeunes adultes

Les Visiteurs du soir
Conférence du 14 mars 2024, par Anne Cordier, Université de Lorraine.

C'est évidemment sur leur téléphone que les adolescents et les jeunes adultes s'informent. Mais comment le font-ils ? Anne Cordier a suivi sur le long terme les adolescents rencontrés pour son précédent ouvrage Grandir connectés. Comment leurs pratiques informationnelles ont-elles évolué sur cette durée ? Quelles difficultés pour accéder à une information de qualité ? La conférence souligne l'importance de l'éducation aux médias et à l'information et propose une plongée dans les pratiques réelles et diverses de la jeunesse.
Après avoir été professeure documentaliste, Anne Cordier est professeure des universités en sciences de l'information et de la communication à l'université de Lorraine.
> réécouter la conférence :

Le CLEMI

Le CLEMI (Centre pour l'éducation aux médias et à l'information) est chargé de l'éducation aux médias et à l'information (ÉMI) dans l'ensemble du système éducatif français. Fort d’un ancrage historique dans la communauté enseignante et de partenariats solides avec les médias depuis plus de 40 ans, il a pour mission de promouvoir, tant au plan national que dans les académies, notamment par des actions de formation, l’utilisation pluraliste des moyens d’information dans l’enseignement afin de favoriser une meilleure compréhension par les élèves du monde qui les entoure tout en développant leur sens critique.
 

Les Essentiels de la BnF

Les Essentiels, le site des ressources culturelles et pédagogiques de la Bibliothèque nationale de France
Médias
De la gazette à Internet, les médias constituent un quatrième pouvoir indispensable au fonctionnement des démocraties et à l'engagement politique. Mais ce rôle n'est pas sans controverses...
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De la gazette à Internet
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La presse pour la jeunesse dans La Revue des livres pour enfants

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